¡Hola a todos!
Aquí os dejo otro post con los cuentacuentos familiares, esta vez de la mamá de un niño de cuatro años y la mamá de una niña de tres años.
Como curiosidad, ambas historias tienen a un búho como protagonista ¡Qué casualidad!
El primer libro se titula: "Olivia el búho aprende a ayudar" y está escrito en letón. Tuvo el valor de traducirlo y leérselo a los peques genial en español. El segundo libro se titula "Un poco perdido".
El niño de cuatro años ayudó a su mamá con la tarea de usar la marioneta del búho, el protagonista de la historia.
La niña de tres años estaba muy ilusionada con que viniera su mamá y la escuchaba muy atenta.
Como siempre: quiero agradecer a las familias su participación y su interés por ayudarme y concedernos parte de su tiempo.
También quiero recordar que el asistir al aula a leer denota interés por la lectura para el peque y es un gesto de: "Anímate y lee, es bonito y lo pasamos bien". Por eso, os recuerdo la importancia de leer con y delante de vuestros hijos, hermanos, sobrinos, primos, etc.
¡Hola a todos!
Siento desaparecer tantos días pero me he tomado unas mini vacaciones antes de defender el TFG. Para compensaros, aquí os dejo un post con más juegos matemáticos, realizados durante mis últimas prácticas, sobre la UD "Los números mágicos".
Quiero destacar que todos los juegos de esta UD están hechos según el método matemático ABN, el cual explicaré detalladamente en otro post :)
Antes que nada, recordaros que:
Me parece muy importante trabajar este tema de un modo lúdico, pues en cursos superiores comienzan las dificultades, los "esto no sé hacerlo", "esto no me gusta" y "yo esto lo dejo".
Pienso que pueden aprender muchísimas cosas, más de lo que suelen aprender, con la ayuda de la motivación.
Educación Infantil es una etapa muy buena para generarla, pues nos centramos mucho en que jueguen, que canten canciones, que lean, que disfruten... todo lo que hacemos genera aprendizaje, hasta el acto más sencillo.
Ahora sí que sí, aquí tenéis dos juegos, ambos creados por mí pero basados en juegos hechos por otras profes de Educación Infantil.
- http://rincondeunamaestra.blogspot.com.es/
- http://plastificandoilusiones.blogspot.com.es/
¡Hola a todos/as!
Aquí os dejo la segunda parte de qué me parece adecuado que vean los peques de Educación Infantil.
Igual que la parte anterior, este post está pensado para informaros de aquellos dibujos animados que igual desconocíais y que están muy bien por los contenidos que enseñan, los valores, porque son entretenidos, etc.
Como os digo siempre, sirve para orientaros y es mi opinión personal, pudiendo hacerme caso o no.
Antes que nada, recordaros que si vuestros peques tienen menos de tres años es mejor que se entretengan haciendo otras cosas, como jugar, pintar, pasar hojas de libros, ir al parque o cantar canciones con vosotros.
Si tiene entre 3-6 años que su visionado no pase la hora y media recomendada, pues a esa edad tiene que seguir desarrollando su imaginación y creatividad mediante otras actividades como las mencionadas antes.
Y, por favor, mirad lo que ellos ven. Es importante que sean dibujos animados que les aporten aprendizajes, valores o comportamientos positivos, dado que aquello que les gusta o les llama la atención lo imitan y, si no es el dibujo más adecuado, podrá tener acciones que no os gustan. Por ejemplo, he leído de familias que se quejan porque Peppa Pig erupta y sus hijos lo hacen porque lo han aprendido de ahí, y la hermana de una peque que conozco de tres años se me ha quejado de que a veces quiere cruzar sin mirar y corriendo porque Peppa lo hace, así que... ¡Cuidado!
Seguimos después de tanto tiempo con el libro viajero, mostrando hoy a los dos últimos niños de cuatro años que han participado en esta actividad.
Lo tengo muy atrasado, dado que ya he acabado la actividad del libro viajero y me quedan aún niños como para cuatro post (¡tiempo al tiempo!)
Lo he pasado genial viendo como las familias ponen fotografías muy bonitas y demuestran el amor que tienen por sus hijos en sus palabras y en el esfuerzo que dedican.
A los compañeros les encanta ver las fotografías del niño que le ha tocado y ver cómo era de bebé, y si encima salen en alguna foto del niño protagonista ¡mucho mejor!
Hoy ha sido mi último día de prácticas, así que quiero hacer una entrada algo especial, dedicada a mis niños, sus familias y mis tutoras.
Ante todo, agradecer a las familias su implicación con mis actividades, su cariño, afecto y dedicación. Agradecerles tener unos hijos tan dulces y especiales, que han hecho que mis prácticas hayan sido inolvidables.
Agradecer a mi tutora Bea y a mi "segunda tutora" Maite, pues me han ayudado muchísimo y he aprendido muchísimo de ellas y con ellas. Es un placer haberos conocido y sabéis que estoy aquí para lo que necesitéis.
Y agradecer, sin duda, a mis niños pues sin ellos esto no hubiera sido igual. Algún día me leeréis y recordareis lo especiales e importantes que habéis sido para mí. (Sigo al desplegar el post)
¡Hola a todos/as!
Hoy os dejo un post contándoos lo que he explicado en la charla que di a las familias, en el centro donde estoy de prácticas.
Es una charla centrada en orientar a las familias acerca de libros infantiles que hay actualmente en las librerías (alguno está descatalogado) y que pueden atraer a los peques. Además, ofrezco también un decálogo para saber qué hacer y qué no hacer para despertar en los niños el amor por la lectura.
Por último, os dejaré una sorpresa, una actividad que he hecho con mis niños de cinco años para animarles a leer y motivarles, haciéndoles protagonistas de una misión importantísima que les encargan diversos personajes de cuento.
Espero que os guste y que, para aquellas familias que no habéis podido asistir, os sirva para aprender cosas nuevas acerca de la literatura infantil.
