¡Muy buenas tardes!
He de decir, muy muy feliz, que he aprobado todas las asignaturas de la carrera, así que ya me puedo considerar profe de infantil. Sííííí :)) aunque aún me queda comenzar a preparar las oposiciones y los cursos online seguiré por aquí enseñándoos cositas nuevas que os sirvan.
Decir que ya empezamos con los pequeñitos de tres años, con un niño y una niña.
Como siempre, muchas gracias a las familias que han participado, disfruto mucho viendo las fotos y los cuentos que habéis hecho, con todo vuestro cariño.
Así que... aquí van nuestros dos peques de hoy.
¡Hola a todos!
Hoy os traigo un post relacionado con el dibujo y la creatividad en la etapa de Educación Infantil, espero que os guste y os resulte útil.
A lo largo de mis prácticas escolares estos tres años, he podido apreciar las diferencias entre los niños en cuanto a sus gustos sobre pintar. Había niños que les encantaba y dibujaban un montón en casa, pudiendo apreciarse esto en el nivel madurativo de sus dibujos. Otros preferían ver la televisión o realizar otras actividades, desmotivándose cuando tenían que dibujar porque no sabían cómo hacerlo. Y yo me pregunto ¿puede un niño de tres años decir que no sabe dibujar? ¿qué pasa en la mente de un niño para decir tan pronto "yo no sé"? ¿cómo puede tener esa inseguridad o duda?
Tengo que decir que me he visto muchas veces en un aula donde tenían que dibujar algún animal u objeto y me decían "ayúdame" "yo esto no sé hacerlo" "no me va a salir bien" y otras veces eran los profes quienes decían: esto no va así, ¿solo vas a usar un color?, el cielo es azul, mira así ¿ves?, esto lo estás haciendo mal así que mejor lo borramos y lo haces de nuevo ¿vale?
Yo tenía que contenerme y callarme pero por dentro estaba con ganas de decir pero déjale, tiene tres años, no le digas lo que tiene que hacer pues luego salen esos bloqueos. Los niños a esta edad están probando, no por dejarle ahora va a seguir pintando un sol (por ejemplo) de color morado. Si con esa edad, que con todo su esfuerzo y amor, hacen cada dibujo y les reñimos, estamos cortando esa autoestima y fomentamos su inseguridad, sus miedos hacia no hacer algo que nosotros, los adultos, aprobemos. Por ello, invito a los adultos a reflexionar y tomar aire cuando veamos algo que para nosotros puede no estar bien.
Al abrir el post podréis leer los beneficios que tiene la pintura en los niños, qué es el arte naif y porqué debemos valorar aquello que hacen (entre muchas otras cosas)
¡Hola!
Hacía mucho que no tocaba reseña de libro, así que aquí va:
Título: El pollito pelado
Autor: Marisa Núñez
Año: 2004
Se trata de un cuento de origen portugués, el cual tiene un pollito como protagonista que se encuentra con una bolsa de monedas de oro que decide llevar al rey. Por el camino se encuentra con distintas cosas que no le dejan pasar y él, para asombro de los peques, los engulle. ¿Qué pasará cuando llegue al castillo? ¿Saldrán las cosas de su tripa?
¡Hola!
¿Cómo? ¿Subiendo un post al día siguiente? Sí.
Quiero compensaros por el tiempo que he estado ausente y, al ver que hacía mucho tiempo que no subía una reseña de una película (al parecer hago una reseña por mes), os quiero deleitar con esta película infantil tan famosa: Frozen.
Frozen es una película de animación estrenada en el año 2013 y producida por la compañía Disney.
Como curiosidad, comentar que esta película está basada en el cuento "La reina de las nieves" de Hans Christian Andersen.
La película trata de unas hermanas llamadas Elsa y Anna que se quedan sin sus padres a causa de una tormenta en el mar. Elsa tiene poderes mágicos, pues congela todo lo que toca y, para salvar a su hermana, se aisla de todo. El problema es cuando cumple 21 años y debe mostrarse como la nueva reina de Arandelle, todo sale mal y tiene que huir. ¿Qué pasará entonces? ¿Conseguirá Anna que vuelva?
